Тема 2

ПЛАН

Введение…………………………………………………………..…….………3

1. Свобода и ее моральное измерение. Свобода и деятельность полиции....6

2. Справедливость как морально-правовая категория, особенности ее реализации в деятельности полиции………………………………………...15

3. Совесть как внутренний регулятор поведения, ее значение для профессиональной деятельности полицейского……………………………22

4. Честь и достоинство как понятия этики, их значение для деятельности полиции…………………………………………………………………….….26

Заключение………………………………………………………………….…33

Список использованной литературы………………………………………...35

Введение

Актуальность темы курсовой работы обусловлена необходимостью изучения главных моральных ценностей современной этики в деятельности полиции.

Полиция, как орган исполнительной власти, обязанный в пределах своей компетенции обеспечивать прочный правопорядок, призвана обнаруживать правонарушения, квалифицировать их и собирать доказательства, определяющие, в конечном счете, виновность или невиновность лиц, совершивших те или иные правонарушения. Именно полиция применительно к массе выявленных правонарушений осуществляет правоприменительный процесс, который завершается либо должностными лицами полиции, либо в суде, куда направляются материалы проверок или уголовные дела. Поэтому в плане этики сотрудник полиции должен четко разделять категории добра и зла с точки зрения действующего законодательства.

Однако категории добра и зла, их нравственная оценка разными людьми часто бывает различной. Это объясняется тем, что категории этики объективны по содержанию и субъективны по форме. Объективность содержания означает, что в нем сконцентрировано то, что есть в реальной жизни и не зависит от сознания людей. И именно это содержание по - разному оценивается людьми. Эта оценка зависит от целого ряда факторов: интеллектуального развития личности, ее нравственной культуры, а также образа жизни.

Специфика профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов обусловлена тем, что они постоянно находятся в пограничной зоне между добром и злом. Именно они становятся барьером, который встречает напор агрессивности и злобы.

Становясь на защиту добра и борясь со злом, сотрудник ОВД должен учитывать моральные аспекты того или иного конкретного явления и моральные последствия своих действий. Он всегда должен помнить, что не бывает ни абсолютного зла, ни абсолютного добра. Так, добро по отношению к одним людям (например, попустительство правонарушителю) неизбежно оборачивается злом по отношению к другим людям (тем, кому он причинил ущерб) и к нему самому, ибо безнаказанность развращает.

Целью курсовой работы является изучение главных моральных ценностей современной этики в деятельности полиции.

Задачи курсовой работы:

- изучить свободу и ее моральное измерение. Свободу и деятельность полиции,

- изучить справедливость как морально-правовая категория, особенности ее реализации в деятельности полиции,

- рассмотреть совесть как внутренний регулятор поведения, ее значение для профессиональной деятельности полицейского,

- изучить честь и достоинство как понятия этики, их значение для деятельности полиции.

Объект исследования - моральные ценности современной этики в деятельности полиции.

Предмет исследования – процесс изучения моральных ценностей современной этики в деятельности полиции.

В курсовой работы применялись методы анализа, синтеза, дедукции, индукции, а также ряд частно-научных методов: сравнительного правоведения, логический, системно-структурный, историко-юридический, классификации государственно-правовых явлений, реконструкции идей и теорий.

Теоретическую основу работы составили труды российских и зарубежных авторов, таких как: Алексеев С.Ю., Бабаев В.К., Венгеров А.Б., Головистикова А.Н., Иоффе О.С., Исаев И.А., Левченко В.Н., Пугинский Б.И. и др.

В российской этике вопросам служебного этикета, профессиональной этики, основам и психологии управления посвятили свои работы такие ученые, как Г.В. Дубов, В.Я. Кикоть, И.А. Кушнаренко, А.Я. Кибанов, Е.А. Красникова, В.Н. Лавриненко и другие видные авторы.

Структура курсовой работы состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованной литературы.