Конфликты в подростковом возрасте

Оглавление

Введение.........................................................................................................3

Глава 1. Проблема конфликта в подростковом возрасте........................5

1.1 Понятие и сущность конфликта.............................................................5

1.2 Основные типы и причины конфликтов у подростка..........................9

1.3 Характеристика подросткового возраста............................................13

1.4 Конфликты родителей и подростков...................................................15

1.5 Конфликты между подростками..........................................................21

1.6 Основные причины конфликтов между подростками и учителями.25

Заключение..................................................................................................27

Список литературы.....................................................................................29

Введение

Когда возраст ребенка приближается к 11 годам, родители начинают замечать некоторые изменения в его поведении. Ребенок растет, психологически перестраиваясь в соответствии с внутренними физиологическими процессами в своем организме. В воспитании подростковый период считается наиболее проблематичным.

Современные психологи с особым интересом относятся к анализу межличностных противоречий, возникающих между отдельными индивидами, так как именно они часто приводят к наиболее серьезным эмоциональным проблемам, способствуют депрессиям.

Подростковый возраст является одним из наиболее кризисных возрастных периодов. Именно в это время становления личности ребенок становится «трудным». Как правило, подросткам присущи предельная неустойчивость настроения, поведения, постоянные колебания самооценки, ранимость, неадекватность реакции. Этот возраст богат конфликтами и осложнениями.

По этому проблема исследования конфликтов в подростковом возрасте поведения рассматривается нами, как актуальная и требует анализа.

Объект исследования - подростки.

Предмет исследования - конфликты в подростковом возрасте.

Цель - является рассмотрение конфликтов в подростковом возрасте.

Для достижения цели мы ставим перед собой следующие задачи:

- изучить литературу по теме исследования;

- рассмотреть понятие и сущность конфликта;

- рассмотреть основные типы и причины конфликтов у подростка;

- дать характеристику подросткового возраста;

-рассмотреть конфликты родителей и подростков;

- рассмотреть конфликты между подростками;

- рассмотреть основные причины конфликтов между подростками и учителями

В качестве основного метода исследования был использован анализ литературных источников по заданной теме.

Научная значимость заключается в выявлении методов урегулирования конфликтов в подростковом возрасте.

Социальная значимость. Проведенное исследование может быть использовано педагогами, работающими в среднем звене с целью урегулирования конфликтов у подростков.

Теоретическая значимость работы - в систематизации материала по этой теме и возможности применения его в дальнейших исследованиях.