Особенности внеурочной деятельности учащихся и формы её организации (в обычной школе, в условиях продлённого дня, в учебно-воспитательном комплексе)

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретический подход к содержанию внеучебной деятельности младших школьников

1.1. Понятие внеучебной деятельности школьников, ее виды и направления

1.2. Принципы и функции организации внеурочной деятельности младших школьников

Глава 2. Особенности организации внеурочной деятельности младших школьников в условиях реализации нового ФГОС

2.1. Опыт и условия внедрения ФГОС НОО в образовательном учреждении

2.2. Модель организации внеурочной деятельности

2.3. Совершенствование деятельности воспитателя ГПД в условиях перехода на ФГОС НО

2.4. Образовательные результаты внеурочной деятельности

2.5. Выводы и методические рекомендации по организации внеурочной деятельности младших школьников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ