Действие - основа сценического искуссктва

Оглавление

Введение 2

Глава 1. Сценическое действие как фундамент театрального искусства. 6

1.1.История появления театрального искусства и сценического действия 6

1.2. Построение событийного ряда сценического действия, работавшего на «сверхзадачу» 13

Глава 2. Специфика физических и психических действий 17

2.1.Психические действия 17

2.2. Физические действия 25

Заключение 33

Список литературы 36

Приложения 38

Введение

Искусство как образное понимание окружающей нас действительности существует в различных формах, отличительной чертой каждой является тот материал, который используется для создания художественных образов.

В сценическом искусстве основой выступает действие. Само слово «актер» заключает в себе это понятие. Оно происходит от франц. acteur «актёр», которое пришло из āctor «действующий; исполнитель», а то в свою очередь образовано от agere «приводить в движение, гнать». Именно через действие актёр достигает воплощения своего сценического образа, а через образ – воплощение идей и мыслей автора.

Действие – это проявление какой-либо деятельности, а также сама деятельность, и ее результат. Сценическое действие – это умение действовать в заданных обстоятельствах для реализации на сцене определенного художественного образа.

На сегодняшний деть тема действия как основы сценического искусства не потеряла свою значимость. Мастерство актера является одним из условий успешной постановки не только в театральной, но и в киноиндустрии. Для того, чтобы сценическое искусство развивалось, необходимо понимание основ, заложенных еще в прошлые века.

Цель работы - изучить теоретические аспекты сценического действия как основу театрального искусства.

В работе необходимо решить следующие задачи:

- проанализировать сценическое действие, как фундамент театрального искусства

- изучить специфику сценического действия,

- рассмотреть виды психических действий

-рассмотреть виды физических действий

- проанализировать условный характер психических действий и их

классификацию

- сделать выводы по проделанной работе.

Объектом исследования в данной работе является анализ физических и психических действий в театральном искусстве.

Предметом исследования является действие как основа сценического искусства.

Действие - как феномен театрального искусства интересовало большое количество теоретиков и практиков в области театрального искусства. Особое место при исследовании современного театрального искусства занимают работы по истории и теории искусства и основам режиссуры. Эти труды позволяют осмыслить культурные трансформации, происходящие в современный период. Важными в этом отношении являются, на наш взгляд, исследования Алперс Б., , Бентли Э., Аристотеля, который в своём труде… утверждал, что в театре, как и в других видах искусства, осуществляется синтез правды и вымысла. Аристотелю важно было, чтобы зритель верил тому, что происходит на сцене. .

Среди исследователей-практиков, на чьи труды мы будем опираться в процессе написания работы, мы можем назвать К.С. Станиславского, Н.М. Горчакова, Г. Товстоногова, Л.П. Новицкую, А.Д. Попова и других.

Все исследователи признают действие основой актерского искусства, так, например, К.С. Станиславский в своей работе «Работа актера над ролью», утверждал, что «сверхзадача и сквозное действие - вот главное в искусстве». Исследователи системы Станиславского обращают внимание на то, что её суть как раз и выражается в сценическом действии. На нём педагог построил своё учение, ведь с действием связано всё. Станиславский акцентирует внимание на действии, совершаемое актером, что, по его мнению, создает наиболее прочную основу для творчества. Однако, действие у Станиславского – достаточно сложный и многоплановый феномен, подробнее который мы рассмотрим в нашей работе.

Станиславский приходит к выводу, что деление на психическое и физическое действие всегда условно, и сценическое действие является единым цельным процессом, в котором задействована как психическая, так и физическая природа человека.

Раскрытие коммуникативного содержания театрального действия стало возможным во многом благодаря «концепции диалогичности» Горчакова и Станиславского. Её ключевые идеи были положены в основу представления о театральном действии как о способе актуализации смыслового содержания, как о форме поддержания трансляционной функции и диалектической природы культуры.

А.Д. Попов в своей книге «Художественная ценность спектакля» анализирует систему Станиславского, выделяет основные моменты, объясняет, почему именно действие является основной сценического искусства.

Вместе с тем он утверждает, что само по себе действие в театре бессмысленно, его значение невозможно понять без понимания идейных замыслов автора, то есть того, что Станиславский назвал сверхзадачей. Действие – способ реализации сверхзадачи. Более того, сквозное действие должно иметь свои истоки. Нельзя ограничиваться только рамками спектакля. Необходимо смотреть шире, увидеть историю действующих лиц до начала пьесы: «Двигательная пружина, разматывающая действие, очень часто бывает заведена до отказа раньше, чем открылся занавес».

Именно исследования Попова позволили нам трактовать театральное действие как «семиосферу», выявить его семиотические аспекты.

Л.П. Новицкая в своей работе «Тренинг и муштра» приводит практические рекомендации для актера при работе на сцене, построенные по системе К.С. Станиславского. Действие здесь – также основной момент актерского мастерства. В книге действию посвящен целый раздел, в котором отрабатываются продуктивные, подлинные действия актера.

Структура работы: Работа состоит из введения, двух глав, четырёх параграфов, заключения и списка литературы.

В первой главе рассматривается теоретическая основа сценического действия, его понятие, сущность и специфика.

Во второй главе анализируется психофизический феномен действия и дается его характеристика